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机器人编程教育 解析普通孩子学习价值与童程童美课程优势

时间:2025/10/22 1:36:40 编辑:yingdao2 标签:小语种

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    机器人编程教育 解析普通孩子学习价值与童程童美课程优势

    机器人编程教育:解析普通孩子学习价值与童程童美课程优势??

    机器人编程教育基本概念与价值??

    机器人编程教育是将物理硬件和软件编程相结合,从而使机器人完成自己想要设计动作。机器人编程为使机器人完成某种任务而设置动作顺序描述,机器人运动和作业指令都是由程序进行控制,常见编制方法有两种,示教编程方法和离线编程方法。示教方式实用性强,操作简便,大部分机器人都采用这种方式。机器人编程学习过程中,孩子们通过思考设计、搭建、组装、编写程序、并通过编写好程序运行机器人,这种教育方式不仅是科学启蒙,更能培养孩子综合能力。

    数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来“数字原住民”,理解人工智能运行逻辑将越来越重要。学习机器人编程可培养孩子逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著高孩子数字思维、信息辨识与分析等能力,升人机交互能力,激发孩子发明创新思维能力。2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》,将科技启蒙教育更改至小学一年级,2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》,明确了科技教育基础教育中重要地位。

    学习机器人编程对普通孩子多重益处??

    塑造编程思维是机器人编程教育核心价值之一。孩子接受机器人编程教育最重要是塑造“编程思维”,而不是单纯掌握特定编程语言。通过学习一种编程语言,孩子可以建构出编程思维,这种思维能让孩子未来学习其他编程语言时更容易上手。机器人编程课程主要通过生动图形化编程界面教学,为孩子今后编程兴趣奠定坚实基础。

    逻辑思维和问题解决能力培养也是机器人编程教育关键。机器人需要通过严密程序来实现设计者要求,孩子必须经过严谨而周密思考,编写合适执行程序。这种“理解问题-拆分问题-解决问题”过程,正是逻辑思维有效应用。编程过程中,孩子会遇到各种问题,需要通过分析、定位并寻找解决方案,从而锻炼解决问题能力。

    动手能力与创新思维升同样显著。机器人编程学习是一个完全由孩子自己动手搭建、编程、调试、操作、运行过程,对动手能力培养比其他教育方式更、更丰富。掌握基本知识后,孩子可以发挥想象力设计专属机器人,打破传统框架,创造具有特色作品。机器人编程学习还有助于增强团队协作意识,孩子项目中需要与同伴沟通合作,共同完成任务,培养团队精神。

    童程童美课程体系核心优势??

    童程童美作为达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等为核心课程体系。课程覆盖幼儿园、小学、初中、高中乃至大学,按照年龄层设定适合内容,针对低龄孩子乐高WeDo课程通过故事化场景激发兴趣,而EV3及以上课程则逐步引入Python、C++等语言。课程设计不仅涉及搭建与编程,更延伸到数学、物理、地理等学科,通过项目式学习让孩子实践中学到多学科知识。

    规范化教学流程是童程童美另一大特色。每节课精心设计八个环节,环环相扣,确保学习效果。课堂采用“5C教学方法”,通过故事化、游戏化、可视化方式引导孩子学习。机构建立周全考核体系,实行“每课一评、每月展示、季度能力评价”,让家长随时了解孩子学习情况。师资方面,童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”标准,教师均持有FIT启蒙创新认证、WRO竞赛裁判员等证书,每月接受交叉学科培训,确保教学质量。

    赛事平台与科技特长生培养路径??

    机器人竞赛是孩子学习成果展示重要平台。童程童美作为WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛组织单位,为学员供参与国内外权威赛事机会。近年来,已有超过10000名童程童美学员参与各类科技赛事,242支队伍晋级国际赛,1408人获得国家级奖项,417人获得国际级奖项。这些赛事涵盖对抗竞技型、创意作品型、学术研究型等多种形式,如NOC、世界机器人大会、VEX等白名单赛事,含金量较高。

    竞赛成绩与科技特长生升学路径紧密关联。据不完全统计,2023年北京有38所中学招收机器人类科技特长生,包括人大附中、交大附中等重点学校。各省市重点中学也通过特殊招生渠道吸纳机器人特长生。信息学奥赛编程课程则针对NOIP竞赛设计,使用C++语言教学,帮助学员五大学科竞赛中积累优势,为升学供支持。童程童美通过“学科素质化”培养体系,将赛事与课程结合,让孩子实战中锻炼逻辑思维、团队协作和心理素质,升综合竞争力。

    线上线下融合教学模式与资源支持??

    童程童美推出“童程线”学习平台,打造线上线下一体化OMO教育模式。线下校区覆盖全国50多个城市,拥有230多个学习中心,线上平台则通过小班VIP直播教学,实现真人老师互动授课。这种模式通过数据融合消解线上线下场景边界,形成科技驱动新学习场景。课程资源方面,机构采用官方授权乐高教具,自主研发适应中国儿童特点教材,如智能机器人课程包含Wedo和EV3两阶段内容,结合3D打印等技术开展项目式学习。

    家长服务系统也是童程童美重要环节。机构建立督学、激励、成果、反馈四大系统,并通过家长云学堂供教育指导,形成家庭科技教育支持网络。童程童美还供国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等延伸服务,让孩子更广阔平台中拓展视野。通过技术赋能与服务优化,童程童美致力于成为每个家庭专业、可信赖科技教育伙伴。

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