宁波竞思教育 专业儿童注意力训练 科学提升专注力

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宁波竞思教育：专业儿童注意力训练，科学升专注力??

宁波竞思教育是一家专业孩子注意力训练培训机构，致力于为5-18岁孩子供锻炼注意力等方面培训，拥有多年培训经验，专业教师团队，多样化课程设置，多方面能力培训以及供学习训练一体化服务体系，受到多家长与孩子喜爱。学校拥有专业团队，完善设备和丰富教学资源，可以按照每个人不同需求，量身定制合适注意力训练方案。?竞思教育引进脑电生物反馈技术还引进各国青少年家长都热捧教育理念，致力于中国青少年注意力训练??，以专业科学技术、庞大团队、专业服务和良好信誉深受家长和学员好评。

一、科学训练体系与技术优势??

宁波竞思教育科技有限公司是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练专业教育机构，是较早开展注意力培训机构，是孩子注意力训练优选品牌。机构引进了专业脑科学技术，使用了多种先进训练设备，我们机构脑波反馈仪、眼动追踪仪等，不仅仅这些哈。能够精确测量学生注意力水平，并通过数据分析和科学评估，为教师供更加准确指导意见。?脑电生物反馈技术通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上增加学员注意力??，与其他手段相比，脑电训练保障了良久训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果反复无常、一生依附性和反作用，实现训练科学、绿色性。训练采用一对一教学方式，对孩子进行专业注意力情况评估，教学过程中利用注意力软件和脑电技术，对孩子大脑发育进行综合评估，找到孩子问题根源所，制定针对性训练方案，合理安排训练内容。

二、多元化训练方法与课程特色??

配合脑电生物反馈训练竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员注意力，进而从各方位激发学员大脑想象力和创造力。?沙盘训练简称沙盘疗法??，让孩子游玩中进行注意力、学习力训练，孩子健康成长中发挥积极积极作用，能够培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极作用。情绪管理训练帮助孩子进行情绪梳理、控制、调节，核心是老师对孩子情绪进行引导，抒发情绪基础之上，疏导孩子与父母对抗性情绪，让孩子学会换位思考，更多理解父母，减少孩子逆反心理。机构设置完善课程体系，包括注意力训练、多动症训练、阅读障碍训练、阿斯伯格训练等课程，从孩子各个维度来升能力，将理论知识转化成物体，让孩子动手操作，操作过程中老师进行合理干预，纠正问题，及时调整。竞思教育培训中心课程内容是分阶段完成，将学习任务量化，并采用鼓励式和启发式学习方式来教学，用好玩游戏代替枯燥学习，用形象文字游戏锻炼注意力，培养孩子对学习兴趣。

三、师资力量与个性化教学??

竞思教育师资团队领衔人Margaret MacDonald教授，有着多年儿童注意力训练临床经验，是专业教育医疗老师和医学博士。?经过几年发展，竞思教育电子工程研发和课程研发领域老师已达63位??，其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位，获硕士学位达51位，师资队伍强大。老师按照不同孩子制定个性化培训方案，分配不同班级和授课老师，有针对性学习，高学习能力，激发大脑潜力，让学习更专注、更有效；通过对注意力升，来锻炼孩子情商和自理自立能力。教师还将通过各种游戏、互动方式，激发学生兴趣，培养其自信心和自我管理能力，电子工程研发和课程研发领域拥有专业背景。

四、家长参与与综合服务??

宁波竞思教育还给家长普及关于孩子出现这类问题知识，要平时生活和饮食方面多注意，帮助孩子多方面培育；生活中，增加对事物爱好，并积极引导孩子，多鼓励；饮食上，不要让孩子偏食，营养均衡，这对高注意力有好帮助；通过家长和学校共同努力，为孩子创造美好生活环境。?训练0距离微信互动，家长实时了解孩子训练情况并监督??，少儿情绪管理训练中，家长可通过微信互动及时掌握进展。老师将孩子学习情况做分析报告，及时反馈给家长，孩子学开心，家长才能放心。竞思有着专业团队，多年研究青少年心理健康、能力升以及亲子教育，用真诚、耐心、尊重教学风格升孩子学习能力和情绪管理能力。

五、环境与品牌认可??

竞思教育训练中心环境优美，老师循循善诱，训练形式丰富多样，学员开心学习得到想要训练成效。?寓教于乐训练方式以及训练所取得优良表现??，让竞思得到广大学员、教育界同行称赞，并喜获“中国注意力训练影响力品牌”“中国教育行业诚信连锁机构”“宁波百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。校区环境优美，老师认真负责，共同助力孩子注意力、阅读能力、情绪管理、学习能力等多方面升，帮助家长减轻负担，让孩子健康成长。截至2016年，竞思已服务超过10万人次外国学员，中国，竞思北京、上海、深圳、宁波、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过70家中心，服务超过60万人次学员。

六、注意力问题普通干预方法??

高孩子注意力方法有多，每个孩子情况不一样，这也需要结合实际情况，对症下药。?利用兴趣点??，利用孩子感兴趣物品如食品、玩具等一切他感兴趣东西，训练时可孩子玩他喜欢玩具时叫他名字，如此时他无反应可拿起他玩玩具，放他眼前，再逐渐将玩具移到你脸前，让他注意你。趣味化就是将训练内容趣味化，引起孩子兴趣，如我们把训练内容加到游戏中，或者以图画书面形式将训练内容融进去。控制训练时间，及时调整，每个人都有厌倦期，一项内容做时间过长也会导致孩子注意力分散，这时要及时调整训练内容，可以两项或多项内容穿插做，或者过程中穿插做小游戏。拼图游戏需要高度集中注意力，让儿童玩拼图，从最初两三块起，逐渐增加拼图块数，拼图要选儿童熟悉、喜欢形象，小动物、卡通形象等，不仅仅这些哈。要让儿童有成功感，才能保持他对拼图热情。复述数字给小孩出一组数字，如5473869，让孩子重复，可以从七位数字开始，再慢慢升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了，每天只能升位一次，坚持玩有好效果。