少儿编程如何提升孩子语数外成绩？揭秘文化课学习新思路

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少儿编程如何升孩子语数外成绩？揭秘文化课学习新思路??

当今教育环境中，许多家长逐渐认识到编程不仅是未来社会重要技能，更与孩子基础学科学习成绩有着密切关联。编程作为一项综合性智力活动，能够从多维度促进孩子语数外学科能力发展，为文化课学习供全新思路。

少儿编程与语文学习??

少儿编程以独特方式为孩子们打开了语文学习新视野，升了语文学习能力和素养。编程与写作都强调逻辑严密，言之有序。编程中代码结构，就像写作大纲，逻辑严密，环环相扣。孩子们编写程序时候，需要预先设计好代码结构和顺序，确保程序能够正常运行。这种思维方式，写作中同样适用。孩子们写作前，可以先列出大纲，明确文章结构和要点，使文章更有条理、更具说服力。写代码和写作文其实有共通之处。写作文讲究结构清晰、逻辑连贯，写代码同样需要组织代码结构，让程序顺利运行。

编程能高孩子阅读理解能力。学习编程需要孩子透过程序外表现，挖掘程序完成特定动作原因。孩子编程时候，需要理解编程目标效果。需要让机器人行走，那为什么机器人会走动？需要让程序完成5位数计算，那为什么程序能完成数学计算？只有利用编程知识，真正地理解目标效果，才编写出合格程序。编程中审题环节，要求孩子们从题目中炼出关键信息，明确问题要求。这种能力阅读理解中同样重要。通过编程训练，孩子们能够更好地把握文章主旨，深入理解作者意图。

编程还能升孩子语言表达能力。当孩子经过一个多小时编程设计，设计了一个有趣动画，接下来他会怎么办？他会向自己父母展示，他会边说边演示，把这个动画展示给父母看。有小朋友来了，他还会像展示给别小朋友看。这个过程中，其实孩子不知不觉就锻炼了表达力，是少儿编程让孩子更有和别人分享欲望。编程时候，孩子要给变量、函数取有意义名字，就像给文章拟定标题，精准且表意明确。注释代码过程中，孩子需要用简洁、准确语言描述代码功能，这不仅锻炼了书面表达能力，还能让写作时思路更清晰。

少儿编程与数学学习??

编程与数学关系密切，对于有良好数学基础孩子，能够帮助他更好地理解编程逻辑，学习编程也能够帮助更好理解数学抽象概念。数学是编程核心，编程则为数学学习打开新大门。编程里，变量、循环、条件判断，本质都是数学概念具象化。我们机构学习编程时候，会使用基本算术、二进制和数据比较；编程过程中，将接触到一些基本数学函数和坐标；学习图形编程，则涉及到平面几何力相关知识。

编程可以帮助孩子理解数学抽象概念。对于许多学生来说，数学概念太抽象。我们可以通过编程，将抽象数学概念转化为看得见、会动图像。，孩子搭建一个计算平均数程序，就需要理解平均数数学定义，还要运用算法实现计算步骤。编程过程中，孩子对小数和分数会有更直观理解。将代码中小数点移动位置，屏幕上物体大小就会发生巨大变化。这样就可以将数学抽象概念编程鲜活图形，印到孩子脑海里，从而加深对数学概念理解。

编程可以强化数学能力，高学生成绩。编程可以升逻辑思维、演绎推理能力，这些也是学习数学必备能力。编程中涉及逻辑、组织和分析数据，以及将问题分解为更小部分，再逐个解决拆解思维，解决多数学问题时一样可以用到。孩子想用代码来编写一个有趣小程序，那就要用到各种各样数学知识，这个过程中，孩子也能接受到多超前数学知识，从而慢慢形成一个同龄人不具备高维解题视角，对数学概念理解也更加深刻。

少儿编程与英语学习??

英语是所有编程语言核心，看看我们电脑上键盘就知道了，除了数字和符号之外，有就是26个英文字母。中国，不少中小学学生英语学习上花费了不少时间，但却难有一个真实自然英语应用环境。而代码式编程属于全英文环境，这样就创造了一个有实际意义英文应用环境，可以有效地促进英文水平升。

学习编程能够高记忆力和理解能力。对于初学者来说，一个程序编程过程中，会接触到几万个英文单词，这些单词会不间断重复出现不同地方，无形之中刺激了孩子海马体反应。增强记忆力也增加了孩子词汇量，这对英语成绩升是有帮助。大部分编程语言采用英文指令，孩子学习编程过程中，高频接触英文关键词，如if、else、while等，不仅仅这些哈。这种沉浸式学习比单纯背单词书更高效。随着学习深入，还会阅读英文编程文档，理解复杂技术描述。

围绕某种编程语言学习和应用，都有各种庞大国际性技术交流社区，这些技术社区都使用英文交流。用英文学编程，可以更广范围进行交流学习，并获得相关编程技术发展方面最新信息。对于学生将来参加国际性信息技术竞赛有所裨益。一些参加信息学竞赛孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛，审题、编码阶段，可以帮助孩子升英文理解与表达能力。

编程培养综合能力促进学科学习??

少儿编程不仅对主要学科学习起着重要作用，也已经成为孩子信息化时代所必须具备一项基本能力。编程学习会成为锻炼孩子逻辑思维有效途径，而逻辑思维是学习所有学科知识底层能力。中小学阶段，是孩子抽象逻辑思维形成关键时期，也是学习编程最佳年龄。编程学习可以锻炼孩子创新、解难、自学等多方面能力。计算机语言能够教会孩子如何把一个大问题分解成可以逐一击破小问题，并且教会孩子关注细节思考方式。

编程学习会激发孩子们创造力和自主学习意愿，使学术和职业道路上更具竞争力。通过编程，孩子们可以创造出各种虚拟场景、角色和故事，这些独特创意可以融入到作文中，使文章更加生动有趣、富有新意。编程能够激发孩子们想象力和创造力，为语文写作供丰富素材和灵感。

编程项目完成往往需要团队合作，孩子们与同伴交流和协作过程中，高了沟通能力和倾听技巧，这对于语文学习中口语交际和小组讨论等活动也大有益处。调试阶段，孩子不仅要验证对题意理解，还要验证逻辑与编码正确性，不能放过一点点错误，，这种纠错能力任何一门文化课考试中都具有适用性。

是学术界、还是工业界，计算机科学已经融合到各个学科当中，这是世界发展自然结果。而孩子教育问题上，面向跨学科学习命题时候，也必将发展出基于少儿编程教育融合性学习模式。让孩子从小接触科技、接触编程，也是学习一种新学习方法，升文化课能力无形中也为孩子购买了一张通向未来车票。